No.318

 

令和3年6月30日（水）曇り

 

 

 

 

6月最終日になりました。

 

今年も半分過ぎます。　

 

早いですね！　(^^)

 

 

 

今回はこのブログで

 

度々、ご紹介させて頂いている

 

”日本講演新聞”の最新号より

 

 

 

 

 

『聞くだけだと話の95%は忘れる』

 

 

ということです。(^^)

 

 

 

それに対して

 

 

「人に教えた場合」の

 

 

学習定着率は

 

「90%」

 

 

人に教えることで

 

 

「5%」

 

の学習定着率が

 

 

「90%」

 

に増加します。

 

 

実に18倍にもなるそうです！(^^)

 

 

 

インプットとアウトプットの重要性は

 

よく言われますが

 

このように数字で表すと

 

わかりやすいですね！(^o^)

 

 

 

ヨーロッパの学校では

 

この学習方法が

 

すでに取り入れられているそうです。

 

 

たとえは国語が得意な生徒Aと

 

数学が得意な生徒Bがいるとします。

 

そうすると、

 

国語の時間はAさんがBさんに教え、

 

数学の時間になると

 

今度はBさんがAさんに教えるのです。

 

 

先生はそれをサポートするだけです。

 

こういう

 

「共に教え合い、共に学び合う」

 

という学びが行われていました。

 

 

 

教師の人数が違うので

 

日本ではなかなか出来ません。(T_T)

 

 

何でもかんでも

 

海外の方法が良いとは思いませんし

 

 

何でもかんでも

 

取り入れるべきだとは思いません。

 

 

しかし

 

参考になることはたくさんあります。

 

(ー_ー)

 

 

 

日本でも

 

 

「寺子屋」

 

や

 

「郷中教育」

 

 

といったものが

 

ありましたので

 

 

日本にあった

 

より良い

 

 

”教育システム”

 

”学びの場”

 

 

が多くあればと思います。(^^)

 

 

 

イギリス発祥の

 

「ボーイスカウト」は

 

「郷中教育」を

 

お手本にしたと言われます。

 

 

「共に教え合い、共に学び合う」

 

 

まさに

 

「郷中教育」に

 

通ずるものがありますね。(^^)

 

 

 

ブログを投稿することも

 

アウトプットです！

 

 

私は少々サボり気味ですが、、、(ー_ー)

 

 

 

もっと積極的にアウトプットします！(^^)

 

 

 

いつも長原整骨院のブログを

 

ご覧いただきまして

 

ありがとうございます。m(_ _)m